Suite au résultat des élections européennes, la dissolution de l’Assemblée Nationale ouvre la possibilité d’une majorité parlementaire d’extrême droite. En tant que sociologues de l’éducation et de la formation, chercheur.es en sciences de l’éducation, universitaires et acteur·ices du service public d’enseignement supérieur et de la recherche, cette situation nous inquiète au plus haut point.
Continuer la lecture de « Communiqué du bureau du RT4 »1ère séance des Rendez-vous du RT4 – Nouveaux terrains de la sociologie de l’éducation – 19 juin 2024
Race et sociologie de l’éducation: quelles mises en dialogue?
Soutenance de thèse de Morgane Le Gouellec
Morgane Le Gouellec soutient sa thèse en sciences de l’éducation intitulée “Se former aux relations avec les élèves: une comparaison france/québec de l’apprentissage du métier d’enseignant” le jeudi 23 mai à 14h à l’Université Paris Cité (salle de thèses).
Continuer la lecture de « Soutenance de thèse de Morgane Le Gouellec »Parution: Sociologie des savoirs au lycée et à l’Université
Par Marie David, collection Enfance éducation et société à L’Harmattan, 2024
Continuer la lecture de « Parution: Sociologie des savoirs au lycée et à l’Université »Parution: En quête d’enseignants – Regards croisés sur l’attractivité d’un métier
Dirigé par Géraldine Farges et Loïc Szerdahelyi. Préface de C. Maroy. Presses Universitaires de Rennes, 2024
Continuer la lecture de « Parution: En quête d’enseignants – Regards croisés sur l’attractivité d’un métier »Campagne MCF 2024 : postes à pourvoir en éducation et formation
10 postes MCF en sociologie de l’éducation ou sociologie de la formation publiés en section 19 (sociologie) ou 70 (sciences de l’éducation et de la formation) dans la campagne 2024
Continuer la lecture de « Campagne MCF 2024 : postes à pourvoir en éducation et formation »Appel à communication: journée d’étude Usages des pédagogies nouvelles dans l’enseignement religieux
La journée d’étude se tiendra le 5 juin 2024 sur le campus condorcet à Aubervilliers. L’appel à communication est ouvert jusqu’au 4 mars
Continuer la lecture de « Appel à communication: journée d’étude Usages des pédagogies nouvelles dans l’enseignement religieux »Séminaire PartiCité 2024
Le séminaire est porté par le laboratoire ÉMA (CY Cergy Paris Université), en partenariat avec le Grhapes (Insei) et coordonné par Audrey Boulin, Maïté Juan et Julie Pelhate
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Par Xavier Pons, PUF, 2024
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Elle se tiendra le 22 décembre en salle des thèses de la Maison des Sciences de l’Homme de l’Université de Bourgogne, à Dijon. Le dossier d’HDR se compose de trois volumes et s’intitule “Le statut social des enseignants : définitions, dimensions et mesures. Contributions à la construction d’un objet de recherche international“.
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